Perante um contexto de crescente aplicação das TIC nas Organizações, a Global Estratégias criou o Serviço de Consultoria de e-Learning, cujo principal objectivo é criar Soluções de Formação recorrendo a ferramentas eficientes e rentáveis, que se aliem às necessidades específicas de cada Organização.
Os Serviços de Consultoria de e-Learning da Global Estratégias
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Implementação e Gestão Integral de Projectos de e-Learning na Organização: Serviço Completo ou Integrado de Formação a Distância; toda a Gestão do Projecto é efectuada por uma Equipa Especializada, à qual compete articular a comunicação entre todos os intervenientes e assegurar o desenvolvimento dos projectos;
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Engenharia Pedagógica selecção de estratégias concebidas com base em novos formatos de ensino, apoiados em recursos multimédia, os quais permitem criar Aulas Virtuais, Workshops, através de Vídeo-Conferências, Jogos e Simuladores;
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Selecção e implementação de Plataformas de e-Learning: esta é efectuada com base num levantamento das necessidades e objectivos estratégicos do Cliente;
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Construção sólida e duradoura de Comunidades de Prática no seio das Organizações fomentando a cultura de Organizações Aprendentes;
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Criação, adaptação e implementação de Conteúdos para e-Learning; este serviço visa apoiar as Organizações na criação ou adaptação de conteúdos formativos para um público em específico na Organização;
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Auditoria de e-Learning: este serviço consiste num levantamento detalhado e exaustivo da situação actual da Organização, sendo elaborado um Relatório Final de Avaliação, o qual será posteriormente entregue ao Cliente;
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Serviços de Tutorização e de Coordenação. A Tutorização é desenvolvida por Especialistas nos Conteúdos ministrados. O Tutor tem um importante papel de e-Facilitador das Aprendizagens do Indivíduo oorientando o seu Percurso, granatindo que estas sejam orientadas para as Necessidades de Formação específicas na sua Área Profissional. A Coordenação Pedagógica orienta as Actividades do Grupo e o seu desenvolvimento e fomenta o Envolvimento dos Formandos na Aprendizagem.